chore: 首次簽入 Thinkyu ASP.NET 專案

- 加入 Visual Studio / ASP.NET .gitignore
- 排除建置輸出、IDE 設定、NuGet packages、大型 MSI 安裝檔

Doc/教育訓練系統/SQL/FUNCTION.SQL

@@ -0,0 +1,115 @@
+SET ANSI_NULLS ON
+GO
+SET QUOTED_IDENTIFIER ON
+GO
+CREATE FUNCTION FN取得選定場地編號 
+(
+	@課程企劃編號 AS INT
+)
+RETURNS INT
+AS
+BEGIN
+	DECLARE @RESULT INT
+	DECLARE @COUNT INT
+	DECLARE @場地編號 INT
+
+	SELECT @COUNT=COUNT(1) FROM 訓練課程企劃 WHERE 編號=@課程企劃編號
+	IF @COUNT = 0
+	BEGIN
+	  RETURN 0
+	END
+	ELSE
+	BEGIN
+	  SELECT TOP 1 @場地編號 = 場地編號 FROM 場地異動 
+	  WHERE 課程企劃編號 = @課程企劃編號
+	  ORDER BY 異動次數 DESC
+	  
+	  IF @場地編號 IS NOT NULL
+	  BEGIN
+		RETURN @場地編號
+	  END
+	  ELSE
+	  BEGIN
+		DECLARE @場地A INT
+		DECLARE @場地B INT
+		DECLARE @場地C INT
+		DECLARE @分數A INT
+		DECLARE @分數B INT
+		DECLARE @分數C INT
+	    
+		SELECT @場地A = ISNULL(場地編號_A, 0), @場地B = ISNULL(場地編號_B, 0), @場地C = ISNULL(場地編號_C, 0),
+		  @分數A = ISNULL(合計_A, 0), @分數B = ISNULL(合計_B, 0), @分數C = ISNULL(合計_C, 0)
+		FROM 場地遴選
+		WHERE 課程企劃編號 = @課程企劃編號
+	    
+		IF (@分數A > @分數B AND @分數A > @分數C)
+		  SET @場地編號 = @場地A
+		ELSE IF (@分數B > @分數A AND @分數B > @分數C)
+		  SET @場地編號 = @場地B
+		ELSE
+		  SET @場地編號 = @場地C
+	  END
+	END
+	RETURN @場地編號
+END
+GO
+
+SET ANSI_NULLS ON
+GO
+SET QUOTED_IDENTIFIER ON
+GO
+CREATE FUNCTION FN取得選定講師編號 
+(
+	@課程企劃編號 AS INT,
+	@課程序號 AS INT
+)
+RETURNS INT
+AS
+BEGIN
+	DECLARE @RESULT INT
+	DECLARE @COUNT INT
+	DECLARE @講師編號 INT
+
+	SELECT @COUNT=COUNT(1) FROM 訓練課程內容 WHERE 訓練課程企劃編號=@課程企劃編號 AND 課程序號=@課程序號
+	IF @COUNT = 0
+	BEGIN
+	  RETURN 0
+	END
+	ELSE
+	BEGIN
+	  SELECT TOP 1 @講師編號 = 講師編號 FROM 講師異動 
+	  WHERE 課程企劃編號 = @課程企劃編號 AND 課程序號 = @課程序號
+	  ORDER BY 異動次數 DESC
+	  
+	  IF @講師編號 IS NOT NULL
+	  BEGIN
+		RETURN @講師編號
+	  END
+	  ELSE
+	  BEGIN
+		DECLARE @講師A INT
+		DECLARE @講師B INT
+		DECLARE @講師C INT
+		DECLARE @分數A INT
+		DECLARE @分數B INT
+		DECLARE @分數C INT
+	    
+		SELECT @講師A = ISNULL(講師編號_A, 0), @講師B = ISNULL(講師編號_B, 0), @講師C = ISNULL(講師編號_C, 0),
+		  @分數A = ISNULL(合計_A, 0), @分數B = ISNULL(合計_B, 0), @分數C = ISNULL(合計_C, 0)
+		FROM 講師遴選
+		WHERE 課程企劃編號 = @課程企劃編號 AND 課程序號 = @課程序號
+	    
+		IF (@分數A > @分數B AND @分數A > @分數C)
+		  SET @講師編號 = @講師A
+		ELSE IF (@分數B > @分數A AND @分數B > @分數C)
+		  SET @講師編號 = @講師B
+		ELSE
+		  SET @講師編號 = @講師C
+	  END
+	END
+	RETURN @講師編號
+END
+GO
+
+grant EXECUTE ON FN取得選定場地編號 TO HR
+grant EXECUTE ON FN取得選定講師編號 to HR

Doc/教育訓練系統/excel_output.txt

@@ -0,0 +1,187 @@
+=== 辦訓系統修改項目_1150719.xlsx ===
+A1=辦訓系統修改  B1=  C1=  D1=  E1=  F1=  G1=  H1=  I1=  
+A2=  
+A3=序  B3=狀況及需求說明  C3=  D3=  E3=  F3=  G3=  H3=  I3=  J3=  K3=  L3=  M3=  N3=  O3=  P3=  Q3=  R3=  S3=  T3=  U3=  V3=  W3=  X3=  Y3=  Z3=  AA3=  AB3=  AC3=  AD3=  AE3=  AF3=  AG3=  AH3=  AI3=  AJ3=  AK3=  AL3=  AM3=  AN3=  AO3=  AP3=  AQ3=  AR3=  AS3=  
+A4=  B4=  C4=  D4=  E4=  F4=  G4=  H4=  I4=  J4=  K4=  L4=  M4=  N4=  O4=  P4=  Q4=  R4=  S4=  T4=  U4=  V4=  W4=  X4=  Y4=  Z4=  AA4=  AB4=  AC4=  AD4=  AE4=  AF4=  AG4=  AH4=  AI4=  AJ4=  AK4=  AL4=  AM4=  AN4=  AO4=  AP4=  AQ4=  AR4=  AS4=  
+A5=1  B5=●路徑：辦訓系統 ＞ 開課作業 > 課程企劃書  C5=  D5=  E5=  F5=  G5=  H5=  I5=  J5=  K5=  L5=  M5=  N5=  O5=  P5=  Q5=  R5=  S5=  T5=  U5=  V5=  W5=  X5=  Y5=  Z5=  AA5=  AB5=  AC5=  AD5=  AE5=  AF5=  AG5=  AH5=  AI5=  AJ5=  AK5=  AL5=  AM5=  AN5=  AO5=  AP5=  AQ5=  AR5=  AS5=  
+A6=  B6=教材遴選：在課程企劃書中加上教材遴選按鈕，遴選項目請參照下表。  C6=  D6=  E6=  F6=  G6=  H6=  I6=  J6=  K6=  L6=  M6=  N6=  O6=  P6=  Q6=  R6=  S6=  T6=  U6=  V6=  W6=  X6=  Y6=  Z6=  AA6=  AB6=  AC6=  AD6=  AE6=  AF6=  AG6=  AH6=  AI6=  AJ6=  AK6=  AL6=  AM6=  AN6=  AO6=  AP6=  AQ6=  AR6=  AS6=  
+A7=  B7=專案類型：改成「職能類型」，選項為「核心職能、專業職能、管理職能」  C7=  D7=  E7=  F7=  G7=  H7=  I7=  J7=  K7=  L7=  M7=  N7=  O7=  P7=  Q7=  R7=  S7=  T7=  U7=  V7=  W7=  X7=  Y7=  Z7=  AA7=  AB7=  AC7=  AD7=  AE7=  AF7=  AG7=  AH7=  AI7=  AJ7=  AK7=  AL7=  AM7=  AN7=  AO7=  AP7=  AQ7=  AR7=  AS7=  
+A8=  B8=  C8=  D8=  E8=  F8=  G8=  H8=  I8=  J8=  M8=  N8=  O8=  P8=  Q8=  R8=  S8=  T8=  U8=  V8=  W8=  X8=  Y8=  Z8=  AA8=  AB8=  AC8=  AD8=  AE8=  AF8=  AG8=  AH8=  AI8=  AJ8=  AK8=  AL8=  AM8=  AN8=  AO8=  AP8=  AQ8=  AR8=  AS8=  
+A9=  B9=  C9=  D9=  E9=  F9=  G9=  H9=  I9=  J9=  M9=  N9=  O9=  P9=  Q9=  R9=  S9=  T9=  U9=  V9=  W9=  X9=  Y9=  Z9=  AA9=  AB9=  AC9=  AD9=  AE9=  AF9=  AG9=  AH9=  AI9=  AJ9=  AK9=  AL9=  AM9=  AN9=  AO9=  AP9=  AQ9=  AR9=  AS9=  
+A10=  B10=  C10=  D10=  E10=  F10=  G10=  H10=  I10=  J10=  M10=  N10=  O10=  P10=  Q10=  R10=  S10=  T10=  U10=  V10=  W10=  X10=  Y10=  Z10=  AA10=  AB10=  AC10=  AD10=  AE10=  AF10=  AG10=  AH10=  AI10=  AJ10=  AK10=  AL10=  AM10=  AN10=  AO10=  AP10=  AQ10=  AR10=  AS10=  
+A11=  B11=  C11=  D11=  E11=  F11=  G11=  H11=  I11=  J11=  M11=  N11=  O11=  P11=  Q11=  R11=  S11=  T11=  U11=  V11=  W11=  X11=  Y11=  Z11=  AA11=  AB11=  AC11=  AD11=  AE11=  AF11=  AG11=  AH11=  AI11=  AJ11=  AK11=  AL11=  AM11=  AN11=  AO11=  AP11=  AQ11=  AR11=  AS11=  
+A12=  B12=  C12=  D12=  E12=  F12=  G12=  H12=  I12=  J12=  M12=  N12=  O12=  P12=  Q12=  R12=  S12=  T12=  U12=  V12=  W12=  X12=  Y12=  Z12=  AA12=  AB12=  AC12=  AD12=  AE12=  AF12=  AG12=  AH12=  AI12=  AJ12=  AK12=  AL12=  AM12=  AN12=  AO12=  AP12=  AQ12=  AR12=  AS12=  
+A13=  B13=  C13=  D13=  E13=  F13=  G13=  H13=  I13=  J13=  M13=  N13=  O13=  P13=  Q13=  R13=  S13=  T13=  U13=  V13=  W13=  X13=  Y13=  Z13=  AA13=  AB13=  AC13=  AD13=  AE13=  AF13=  AG13=  AH13=  AI13=  AJ13=  AK13=  AL13=  AM13=  AN13=  AO13=  AP13=  AQ13=  AR13=  AS13=  
+A14=  B14=教材遴選指標  C14=  D14=  E14=7  F14=  G14=  H14=  I14=  J14=  M14=  N14=  O14=  P14=  Q14=  R14=  S14=  T14=  U14=  V14=  W14=  X14=  Y14=  Z14=  AA14=  AB14=  AC14=  AD14=  AE14=  AF14=  AG14=  AH14=  AI14=  AJ14=  AK14=  AL14=  AM14=  AN14=  AO14=  AP14=  AQ14=  AR14=  AS14=  
+A15=  B15=教材設計符合訓練目標  C15=  D15=  E15=1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  F15=  G15=  H15=  I15=  J15=  M15=  N15=  O15=  P15=  Q15=  R15=  S15=  T15=  U15=  V15=  W15=  X15=  Y15=  Z15=  AA15=  AB15=  AC15=  AD15=  AE15=  AF15=  AG15=  AH15=  AI15=  AJ15=  AK15=  AL15=  AM15=  AN15=  AO15=  AP15=  AQ15=  AR15=  AS15=  
+A16=  B16=教材設計整體架構規劃完整性  C16=  D16=  E16=1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  F16=  G16=  H16=  I16=  J16=  M16=  N16=  O16=  P16=  Q16=  R16=  S16=  T16=  U16=  V16=  W16=  X16=  Y16=  Z16=  AA16=  AB16=  AC16=  AD16=  AE16=  AF16=  AG16=  AH16=  AI16=  AJ16=  AK16=  AL16=  AM16=  AN16=  AO16=  AP16=  AQ16=  AR16=  AS16=  
+A17=  B17=教材設計符合課程規劃時數  C17=  D17=  E17=1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  F17=  G17=  H17=  I17=  J17=  L17=  M17=  N17=  O17=  P17=  Q17=  R17=  S17=  T17=  U17=  V17=  W17=  X17=  Y17=  Z17=  AA17=  AB17=  AC17=  AD17=  AE17=  AF17=  AG17=  AH17=  AI17=  AJ17=  AK17=  AL17=  AM17=  AN17=  AO17=  AP17=  AQ17=  AR17=  AS17=  
+A18=  B18=教學方法能引起學員的學習興趣  C18=  D18=  E18=1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  F18=  G18=  H18=  I18=  J18=  K18=  L18=  M18=  N18=  O18=  P18=  Q18=  R18=  S18=  T18=  U18=  V18=  W18=  X18=  Y18=  Z18=  AA18=  AB18=  AC18=  AD18=  AE18=  AF18=  AG18=  AH18=  AI18=  AJ18=  AK18=  AL18=  AM18=  AN18=  AO18=  AP18=  AQ18=  AR18=  AS18=  
+A19=  B19=教材設計可做為學員未來工作參考/運用  C19=  D19=  E19=1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  F19=  G19=  H19=  I19=  J19=  L19=  M19=  N19=  O19=  P19=  Q19=  R19=  S19=  T19=  U19=  V19=  W19=  X19=  Y19=  Z19=  AA19=  AB19=  AC19=  AD19=  AE19=  AF19=  AG19=  AH19=  AI19=  AJ19=  AK19=  AL19=  AM19=  AN19=  AO19=  AP19=  AQ19=  AR19=  AS19=  
+A20=  B20=教材評選綜合評估  C20=  D20=  E20=□不符合目標 □符合目標 □符合目標且能引起學習興趣  F20=  G20=  H20=  I20=  J20=  K20=  L20=  M20=  N20=  O20=  P20=  Q20=  R20=  S20=  T20=  U20=  V20=  W20=  X20=  Y20=  Z20=  AA20=  AB20=  AC20=  AD20=  AE20=  AF20=  AG20=  AH20=  AI20=  AJ20=  AK20=  AL20=  AM20=  AN20=  AO20=  AP20=  AQ20=  AR20=  AS20=  
+A21=  B21=訓練單位回饋與建議  C21=  D21=  E21=  F21=  G21=  H21=  I21=  J21=  L21=  M21=  N21=  O21=  P21=  Q21=  R21=  S21=  T21=  U21=  V21=  W21=  X21=  Y21=  Z21=  AA21=  AB21=  AC21=  AD21=  AE21=  AF21=  AG21=  AH21=  AI21=  AJ21=  AK21=  AL21=  AM21=  AN21=  AO21=  AP21=  AQ21=  AR21=  AS21=  
+A22=  B22=  C22=  D22=  E22=  F22=  G22=  H22=  I22=  J22=  K22=  L22=  M22=  N22=  O22=  P22=  Q22=  R22=  S22=  T22=  U22=  V22=  W22=  X22=  Y22=  Z22=  AA22=  AB22=  AC22=  AD22=  AE22=  AF22=  AG22=  AH22=  AI22=  AJ22=  AK22=  AL22=  AM22=  AN22=  AO22=  AP22=  AQ22=  AR22=  AS22=  
+A23=2  B23=●路徑：辦訓系統 ＞ 開課作業 > 課程企劃書  C23=  D23=  E23=  F23=  G23=  H23=  I23=  J23=  K23=  L23=  M23=  N23=  O23=  P23=  Q23=  R23=  S23=  T23=  U23=  V23=  W23=  X23=  Y23=  Z23=  AA23=  AB23=  AC23=  AD23=  AE23=  AF23=  AG23=  AH23=  AI23=  AJ23=  AK23=  AL23=  AM23=  AN23=  AO23=  AP23=  AQ23=  AR23=  AS23=  
+A24=  B24=講師遴選：目前講師遴選之講師資料欄位皆由系統講師資料庫帶入，但未合作的講師不會建入講師資料庫，  
+A25=  B25=　　　　　因此除了源有帶入功能，也請開放填寫講師資訊。(紅框的部分)  
+A26=  B26=場地遴選：狀況亦同，請開放填寫場地資訊。(紅框的部分)  
+A47=3  B47=●路徑：辦訓系統 ＞ 辦訓狀況 > 滿意度調查表填寫狀況  C47=  D47=  E47=  F47=  G47=  H47=  I47=  J47=  K47=  L47=  M47=  N47=  O47=  P47=  Q47=  R47=  S47=  T47=  U47=  V47=  W47=  X47=  Y47=  Z47=  AA47=  AB47=  AC47=  AD47=  AE47=  AF47=  AG47=  AH47=  AI47=  AJ47=  AK47=  AL47=  AM47=  AN47=  AO47=  AP47=  AQ47=  AR47=  AS47=  
+A48=  B48=(1)專門填寫網頁：建立一個專門填寫滿意度問卷的網址，適配手機版面 ，打開之後可直接登入填寫。  C48=  D48=  E48=  F48=  G48=  H48=  I48=  J48=  K48=  L48=  M48=  N48=  O48=  P48=  Q48=  R48=  S48=  T48=  U48=  V48=  W48=  X48=  Y48=  Z48=  AA48=  AB48=  AC48=  AD48=  AE48=  AF48=  AG48=  AH48=  AI48=  AJ48=  AK48=  AL48=  AM48=  AN48=  AO48=  AP48=  AQ48=  AR48=  AS48=  
+B49=(2)增加填寫期限日期：設定填寫期限日期，超過期限未填寫者，系統主動寄通知信提醒。  
+B50=  
+A51=4  B51=●路徑：辦訓系統 ＞ 辦訓狀況 > 教學日誌暨異常狀況登錄、訓練檢討報告  C51=  D51=  E51=  F51=  G51=  H51=  I51=  J51=  K51=  L51=  M51=  N51=  O51=  P51=  Q51=  R51=  S51=  T51=  U51=  V51=  W51=  X51=  Y51=  Z51=  AA51=  AB51=  AC51=  AD51=  AE51=  AF51=  AG51=  AH51=  AI51=  AJ51=  AK51=  AL51=  AM51=  AN51=  AO51=  AP51=  AQ51=  AR51=  AS51=  
+A52=  B52=(1)《教學日誌暨異常狀況登錄》及《訓練檢討報告》調整內容請看分頁，紅字為新增修改處。  C52=  D52=  E52=  F52=  G52=  H52=  I52=  J52=  K52=  L52=  M52=  N52=  O52=  P52=  Q52=  R52=  S52=  T52=  U52=  V52=  W52=  X52=  Y52=  Z52=  AA52=  AB52=  AC52=  AD52=  AE52=  AF52=  AG52=  AH52=  AI52=  AJ52=  AK52=  AL52=  AM52=  AN52=  AO52=  AP52=  AQ52=  AR52=  AS52=  
+A53=  B53=(2) 兩份文件增加匯出單堂課程及匯出全年度資料的功能，單堂課程匯出畫面請看分頁，全年度匯出excel檔(參考滿意度匯出)。  C53=  D53=  E53=  F53=  G53=  H53=  I53=  J53=  K53=  L53=  M53=  N53=  O53=  P53=  Q53=  R53=  S53=  T53=  U53=  V53=  W53=  X53=  Y53=  Z53=  AA53=  AB53=  AC53=  AD53=  AE53=  AF53=  AG53=  AH53=  AI53=  AJ53=  AK53=  AL53=  AM53=  AN53=  AO53=  AP53=  AQ53=  AR53=  AS53=  
+A55=5  B55=●路徑：辦訓系統 ＞ 簽核作業  C55=  D55=  E55=  F55=  G55=  H55=  I55=  J55=  K55=  L55=  M55=  N55=  O55=  P55=  Q55=  R55=  S55=  T55=  U55=  V55=  W55=  X55=  Y55=  Z55=  AA55=  AB55=  AC55=  AD55=  AE55=  AF55=  AG55=  AH55=  AI55=  AJ55=  AK55=  AL55=  AM55=  AN55=  AO55=  AP55=  AQ55=  AR55=  AS55=  
+A56=  B56=課程企劃書、教學日誌、訓練檢討報告處理，這三份文件改為簽核一關即可。  C56=  D56=  E56=  F56=  G56=  H56=  I56=  J56=  K56=  L56=  M56=  N56=  O56=  P56=  Q56=  R56=  S56=  T56=  U56=  V56=  W56=  X56=  Y56=  Z56=  AA56=  AB56=  AC56=  AD56=  AE56=  AF56=  AG56=  AH56=  AI56=  AJ56=  AK56=  AL56=  AM56=  AN56=  AO56=  AP56=  AQ56=  AR56=  AS56=  
+A57=  B57=  C57=  D57=  E57=  F57=  G57=  H57=  I57=  J57=  K57=  L57=  M57=  N57=  O57=  P57=  Q57=  R57=  S57=  T57=  U57=  V57=  W57=  X57=  Y57=  Z57=  AA57=  AB57=  AC57=  AD57=  AE57=  AF57=  AG57=  AH57=  AI57=  AJ57=  AK57=  AL57=  AM57=  AN57=  AO57=  AP57=  AQ57=  AR57=  AS57=  
+
+A1=28  B1=  C1=  D1=  
+A2=一、課程基本資料  B2=  C2=  D2=  
+A3=課程企劃編號  B3=  C3=講師  D3=  
+A4=節次  B4=  C4=應到人數  D4=  
+A5=實到人數  B5=  C5=缺席人數  D5=  
+A6=36  B6=  C6=  D6=  
+A7=1.講師授課內容符合課程目標與大綱  B7=  C7= □ 完全符合　　　　　　□ 大致符合　
+ □ 部分符合　　　　　　□ 不符合課程目標與大綱  D7=  
+A8=2.講師課程表達清楚，學員易於理解  B8=  C8= □ 表達清楚易懂　　　　□ 大致容易理解　
+ □ 大部分表達不清　　　□ 多數學員理解困難  D8=  
+A9=3.講師能運用提問、案例或活動引導學員參與  B9=  C9= □ 能與學員互動熱烈　　□ 能適時引導與學員互動　
+ □ 偶有與學員互動　　　□ 與學員互動不足  D9=  
+A10=4.講師課程節奏及時間掌握適當  B10=  C10= □ 節奏流暢、時間充裕　□ 時間掌握略有延誤　
+ □ 節奏過快、提早結束　□ 明顯影響課程進行  D10=  
+A11=5.學員課堂參與情形良好  B11=  C11= □ 學員參與度非常高　　□ 學員參與度高　
+ □ 部分學員參與度低　　□ 多數學員參與度偏低  D11=  
+A12=6.學員能主動回應、提問或參與討論  B12=  C12= □ 學員踴躍且主動發言　□ 多數學員主動回應發言　
+ □ 學員少數被動回應　　□ 學員幾乎無回應  D12=  
+A13=7.授課教材在學員未來工作應用與參考的程度  B13=  C13= □ 可直接應用於工作　　□ 具高度參考價值　
+ □ 僅部分內容可參考　　□ 與工作應用關聯性較低  D13=  
+A14=8.授課教學方法是否可以帶動學員興趣  B14=  C14= □ 全程互動氣氛熱絡　　□ 多數學員積極參與　
+ □ 部分學員投入課程　　□ 學員普遍反應冷淡  D14=  
+A15=9.場地設備及空間是否符合教學需求  B15=  C15= □ 設備完善空間舒適　　□ 大致符合教學需求　
+ □ 部分影響教學　　　　□ 不符合教學需求  D15=  
+A16=10.督課人員課堂觀察與建議  B16=  C16=（填寫100字以內）  D16=  
+A17=三、異常事件紀錄  B17=  C17=  D17=  
+A18=1.異常事項  B18= □ 有  　□ 無 (無須填寫以下欄位)  C18=  D18=  
+A19=2.異常類型  B19= □ 講師　□ 學員　□ 教材　□ 場地　□ 設備　
+ □ 行政　□其他______  C19=  D19=  
+A20=3.異常處理方式  B20=（填寫100字以內）  C20=  D20=  
+A21=4.異常處理結果  B21= □ 異常狀況順利解決，本案已結案
+ □ 未順利解決，建議於課後舉行檢討會議進行討論  C21=  D21=  
+
+A1=教學日誌暨異常狀況登錄  B1=  C1=  D1=  
+A2=一、課程基本資料  B2=  C2=  D2=  
+A3=課程名稱  B3=  C3=課程日期  D3=  
+A4=講師  B4=  C4=應到人數  D4=  
+A5=實到人數  B5=  C5=缺席人數  D5=  
+A6=68  B6=  C6=  D6=  
+A7=1.講師授課內容符合課程目標與大綱  B7=  C7=  D7=  
+A8=2.講師課程表達清楚，學員易於理解  B8=  C8=  D8=  
+A9=3.講師能運用提問、案例或活動引導學員參與  B9=  C9=  D9=  
+A10=4.講師課程節奏及時間掌握適當  B10=  C10=  D10=  
+A11=5.學員課堂參與情形良好  B11=  C11=  D11=  
+A12=6.學員能主動回應、提問或參與討論  B12=  C12=  D12=  
+A13=7.授課教材在學員未來工作應用與參考的程度  B13=  C13=  D13=  
+A14=8.授課教學方法是否可以帶動學員興趣  B14=  C14=  D14=  
+A15=9.場地設備及空間是否符合教學需求  B15=  C15=  D15=  
+A16=10.督課人員課堂觀察與建議  B16=  C16=  D16=  
+A17=三、異常事件紀錄  B17=  C17=  D17=  
+A18=1.異常事項  B18=  C18=  D18=  
+A19=2.異常類型  B19=  C19=  D19=  
+A20=3.異常處理方式  B20=  C20=  D20=  
+A21=4.異常處理結果  B21=  C21=  D21=  
+
+A2=填表日期  B2=46150  C2=填表人員  D2=02070 陳琬婷  E2=  F2=  G2=  H2=  
+A3=學員出席率  B3=1  C3=訓練經費  D3=0  E3=  F3=  G3=  H3=  
+A4=參與人數  B4=13  C4=回收數  D4=13  E4=回收率  F4=100  G4=  H4=  I4=原本滿意度在上，參與人數及回收數在下，這兩列上下位置交換  
+A5=行政服務品質滿意度  B5=84.62  C5=餐點與茶飲滿意度  D5=89.23  E5=場地滿意度  F5=78.459999999999994  G5=整體滿意度  H5=86.15  
+A6=講師滿意度  B6=節次  C6=講師編號  D6=講師姓名  E6=滿意度  F6=  G6=  H6=  
+A7=  B7=1  C7=312  D7=葉學祥  E7=82.31  F7=  G7=  H7=  
+A8=學員建議  B8=  C8=  D8=  
+A9=講師建議  B9=  C9=  D9=  
+A10=改善措施  B10=改善面向  C10=改善內容（可複選）  D10=改善作法  E10=補充說明  
+B11=學員  C11=□ 加強課前提醒 
+□ 增加案例分享 
+□ 增加實作練習 
+□ 提供課後學習資源
+□ 其他 _________  D11=□ 納入下次課程
+□ 修訂教材
+□ 修訂表單
+□ 修訂SOP
+□ 修訂訓練品質手冊
+□ 其他 _________  E11=  
+B12=講師  C12=□ 調整授課節奏 
+□ 加強重點說明 
+□ 增加課堂互動 
+□ 課前確認授課需求
+□ 其他 _________  D12=□ 納入下次課程
+□ 修訂教材
+□ 修訂表單
+□ 修訂SOP
+□ 修訂訓練品質手冊
+□ 其他 _________  E12=  
+B13=教材及教具  C13=□ 修正教材內容 
+□ 更新教材資料 
+□ 增加教具輔助 
+□ 提供電子教材
+□ 其他 _________  D13=□ 納入下次課程
+□ 修訂教材
+□ 修訂表單
+□ 修訂SOP
+□ 修訂訓練品質手冊
+□ 其他 _________  E13=  
+B14=教學方法  C14=□ 增加案例討論 
+□ 增加分組互動 
+□ 增加實作演練 
+□ 調整教學方式
+□ 其他 _________  D14=□ 納入下次課程
+□ 修訂教材
+□ 修訂表單
+□ 修訂SOP
+□ 修訂訓練品質手冊
+□ 其他 _________  E14=  
+B15=場地及設備  C15=□ 調整教室配置 
+□ 增加設備數量 
+□ 提前測試設備 
+□ 改善上課環境
+□ 其他 _________  D15=□ 納入下次課程
+□ 修訂教材
+□ 修訂表單
+□ 修訂SOP
+□ 修訂訓練品質手冊
+□ 其他 _________  E15=  
+B16=行政流程  C16=□ 提前通知資訊 
+□ 調整報到流程 
+□ 強化行政協助 
+□ 加強課後追蹤
+□ 其他 _________  D16=□ 納入下次課程
+□ 修訂教材
+□ 修訂表單
+□ 修訂SOP
+□ 修訂訓練品質手冊
+□ 其他 _________  E16=  
+B17=  C17=  D17=  E17=  
+B18=  C18=  D18=  E18=  
+B19=  C19=  D19=  E19=  
+
+A1=訓練檢討報告  B1=  C1=  D1=  
+A2=一、回饋統計分析  B2=  C2=  D2=  
+A3=課程名稱  B3=  C3=課程日期  D3=  
+A4=學員出席率  B4=  C4=訓練經費  D4=  
+A5=參與人數  B5=  C5=回收數  D5=  E5=  
+A6=講師滿意度  B6=  C6=回收率  D6=  E6=  
+A7=行政服務品質滿意度  B7=  C7=餐點與茶飲滿意度  D7=  
+A8=場地滿意度  B8=  C8=整體滿意度  D8=  
+A9=學員建議  B9=  C9=  D9=  
+A10=講師建議  B10=  C10=  D10=  
+A11=二、改善措施  B11=  C11=  D11=  
+A12=改善面向  B12=改善內容  C12=改善作法  D12=補充說明  
+A13=學員  B13=  C13=  D13=  
+A14=講師  B14=  C14=  D14=  
+A15=教材及教具  B15=  C15=  D15=  
+A16=教學方法  B16=  C16=  D16=  
+A17=場地及設備  B17=  C17=  D17=  
+A18=行政流程  B18=  C18=  D18=  
+B19=  C19=  D19=  
+B20=  C20=  D20=  
+

Doc/教育訓練系統/辦訓系統修改進度更新_客戶版_1150730.md

@@ -0,0 +1,91 @@
+# 辦訓系統修改進度更新
+
+## 一、本次處理範圍
+
+本次依據辦訓系統修改需求文件及後續批示，完成以下項目：
+
+- 職能類型選項調整。
+- 講師及場地遴選送簽檢核調整。
+- 教學日誌課程執行觀察及異常追蹤驗證。
+- 異常情形片語功能。
+- 處理結果追蹤獨立簽核限制。
+- 年度課程執行狀況的教學日誌暨異常資料顯示。
+- 訓練檢討報告改善措施的條件式驗證。
+
+## 二、已完成內容
+
+### 1. 職能類型
+
+- 新增及選擇畫面移除舊有職能類型選項。
+- 保留既有歷史資料的顯示名稱及舊報表文字。
+
+### 2. 講師及場地遴選
+
+- 送簽前檢核調整為：講師或場地的「編號」與「名稱」至少有一項即可。
+- 支援資料庫已有編號及未建立編號但有手動名稱的情況。
+
+### 3. 教學日誌
+
+- 保留 8 項課程執行觀察。
+- 增加觀察說明及課程觀察紀錄。
+- 選擇異常或待改善選項時，提示填寫觀察說明。
+- 選擇有異常時，要求填寫異常情形。
+- 選擇需要後續追蹤時，要求填寫追蹤事項。
+
+### 4. 異常情形片語
+
+- 教學日誌異常情形增加片語按鈕。
+- 片語內容可由片語管理功能維護。
+- 片語可帶入異常情形欄位，並保留手動輸入功能。
+
+### 5. 處理結果追蹤簽核
+
+- 主教學日誌完成簽核且確實需要後續追蹤後，才可填寫處理結果追蹤。
+- 已完成簽核的處理結果追蹤不可再修改。
+- 處理結果追蹤與主教學日誌維持獨立簽核流程。
+
+### 6. 年度課程執行狀況
+
+- 保留「教學日誌暨異常」分頁。
+- 顯示 8 項課程執行觀察、觀察說明、課程觀察紀錄、異常及後續追蹤資料。
+- 年度課程主表保留異常情形顯示。
+
+### 7. 訓練檢討報告
+
+- 六個改善面向的「其他」欄位依選項動態顯示：
+  - 學員。
+  - 講師。
+  - 教材及教具。
+  - 教學方法。
+  - 場地及設備。
+  - 行政流程。
+- 選擇改善內容或改善作法的「其他」時，要求填寫對應說明。
+
+## 三、本次不納入範圍
+
+依批示，本次不處理以下項目：
+
+- 講師評鑑入口。
+- 年度課程執行狀況的講師評鑑分頁。
+- 單堂及年度匯出報表。
+- 問卷固定天數提醒機制調整。
+- 現有簽核硬編碼規則調整。
+
+## 四、客戶驗收重點
+
+- 新增一筆含手動講師或手動場地名稱的課程企劃，確認可正常送簽。
+- 教學日誌逐項測試 8 個課程執行觀察選項。
+- 測試異常情形片語的顯示及帶入。
+- 測試「有異常」及「需要後續追蹤」時的必填檢核。
+- 確認主教學日誌簽核完成後，才能填寫處理結果追蹤。
+- 確認處理結果追蹤完成簽核後不可修改。
+- 在年度課程執行狀況確認教學日誌暨異常分頁資料完整。
+- 在訓練檢討報告測試六個面向的「其他」欄位及必填檢核。
+
+## 五、片語資料設定
+
+片語功能已加入「異常情形」分類。使用前請至片語管理新增或確認適用欄位為「異常情形」的片語資料，教學日誌即可顯示對應片語。
+
+## 六、目前狀態
+
+本次批示範圍已完成程式調整，後續請依驗收重點進行客戶測試；未納入範圍如需追加，另行評估時程及費用。

Doc/教育訓練系統/辦訓系統修改需求整理_1150807.md

@@ -0,0 +1,86 @@
+# 辦訓系統修改需求整理
+
+## 1. 文件資訊
+
+- **來源文件：** `辦訓系統修改項目_1150807.xlsx`
+- **整理範圍：** 第一個工作表「辦訓系統修改」
+- **內容來源：** 工作表文字、內嵌畫面截圖、紅框及箭頭標註
+
+## 2. 修改需求
+
+### 2.1 課程企劃書：教材遴選
+
+**路徑：** 辦訓系統 > 開課作業 > 課程企劃書 > 課程內容 > 教材遴選
+
+- 教材遴選填寫一項教材即可，不限制一定要填寫兩項教材。
+- 教材遴選評分項目改為每項 20%。
+- 評分欄位改為直接輸入分數，不使用下拉式選單。
+- 移除「教材評選綜合評估」欄位。
+- 移除「訓練單位回饋與建議」欄位。
+
+**圖片補充：**
+
+- 示意截圖標示教材遴選畫面的評分區域。
+- 紅框用來指出評分欄位及需要移除或調整的畫面區塊。
+
+### 2.2 教學日誌暨異常狀況登錄
+
+**路徑：** 辦訓系統 > 辦訓狀況 > 教學日誌暨異常狀況登錄
+
+- 「教學概要及學員反應」欄位增加提示文字：
+  - `2026年起改填寫課程執行觀察`
+- 「課程執行觀察」各題選項需上下對齊：上題第一個選項對齊下題第一個選項，依此類推。
+- 課程執行觀察選項如下：
+
+| 題目 | 選項 |
+|---|---|
+| 課程是否依原訂計畫執行 | 符合原訂計畫、部分調整、未依原訂計畫執行 |
+| 課程進度 | 超前、符合規劃、略有落後、未完成 |
+| 講師授課情形 | 優良、良好、普通、待改善 |
+
+- 異常處理區塊增加標題「異常狀況紀錄」。
+- 「處理結果追蹤」目前無法輸入內容，需增加「送簽」按鈕。
+- 第一關簽核人員固定為 `02070 陳琬婷`。
+- 送單後仍可更正內容，但僅限「處理結果追蹤」欄位。
+- 「處理結果追蹤」可獨立送簽。
+
+**圖片補充：**
+
+- 示意表格以畫面方式呈現三組課程執行觀察選項的對齊方式。
+- 異常處理畫面以紅框標出新增的「異常狀況紀錄」區塊。
+- 相關畫面標示「處理結果追蹤」輸入區域及送簽流程需調整的位置。
+
+### 2.3 訓練檢討報告
+
+**路徑：** 辦訓系統 > 辦訓狀況 > 訓練檢討報告
+
+- 「滿意度列」與「參與人數列」整列上下交換位置。
+- 隱藏示意圖中紅框標示的區塊。
+
+**圖片補充：**
+
+- 示意截圖以紅框標出需要隱藏的畫面區域。
+
+### 2.4 年度課程執行狀況
+
+**路徑：** 辦訓系統 > 辦訓狀況 > 年度課程執行狀況
+
+- 「教學日誌暨異常」分頁以原頁面格式呈現。
+- 畫面格式參照「課程企劃」分頁。
+
+**圖片補充：**
+
+- 示意畫面用於說明「教學日誌暨異常」分頁應沿用既有頁面配置及呈現方式。
+
+## 3. 驗收重點
+
+- 教材遴選只填寫一項教材時可以正常儲存及送簽。
+- 教材評分可直接輸入，每項比例為 20%，且不顯示已移除欄位。
+- 教學日誌顯示新的提示文字及對齊後的課程執行觀察選項。
+- 異常區塊顯示「異常狀況紀錄」標題。
+- 「處理結果追蹤」可輸入並使用「送簽」按鈕。
+- 第一關簽核人員顯示為 `02070 陳琬婷`。
+- 主單送出後，只有「處理結果追蹤」可以繼續修改及獨立送簽。
+- 訓練檢討報告的「滿意度列」與「參與人數列」位置正確交換。
+- 訓練檢討報告中紅框指定區塊已隱藏。
+- 年度課程執行狀況的「教學日誌暨異常」分頁格式與「課程企劃」分頁一致。

Doc/教育訓練系統/辦訓系統修改需求條目與實作方案_1150730.md

@@ -0,0 +1,538 @@
+# 辦訓系統修改需求條目與實作方案
+
+## 1. 文件目的
+
+本文件整合以下四份修改需求文件，整理本次辦訓系統的完整需求、版本增量、驗收條件及建議實作方案：
+
+- `辦訓系統修改項目_1150719.xlsx`
+- `辦訓系統修改項目_1150722(更新V2).xlsx`
+- `辦訓系統修改項目_1150727.xlsx`
+- `辦訓系統修改項目_1150730.xlsx`
+
+另參考 `0730系統規劃圖.png` 及各 Excel 工作表中的畫面示意圖。圖片中的畫面配置、流程與模組關係視為需求的一部分。
+
+## 2. 版本基準與合併規則
+
+### 2.1 版本角色
+
+| 版本 | 角色 | 處理方式 |
+|---|---|---|
+| 1150719 | 原始需求基準 | 全部納入 |
+| 1150722 更新 V2 | 第一次追加及修改 | 未刪除的原需求保留；明確修改項目覆蓋原規格 |
+| 1150727 | 第二次修改 | 依新版畫面調整欄位與排列 |
+| 1150730 | 最新修改 | 覆蓋教學日誌的前一版畫面與欄位內容 |
+
+### 2.2 合併原則
+
+1. 後續文件未明確刪除的原始需求仍然有效。
+2. 後續文件明確修改同一功能時，以日期較新的文件為準。
+3. `1150730` 的 8 項課程執行觀察取代 `1150727` 的簡化版教學日誌畫面。
+4. `1150722` 的「處理結果追蹤獨立簽核」取代 `1150719` 所描述的三份文件單一關卡簽核方式。
+5. Excel 內嵌圖片與獨立系統規劃圖均納入畫面與流程判讀，不以文字內容為唯一依據。
+
+## 3. 需求條目
+
+### R-01 課程企劃書增加教材遴選
+
+**來源：** 1150719
+
+**功能要求：**
+
+- 路徑：辦訓系統 > 開課作業 > 課程企劃書。
+- 增加「教材遴選」按鈕。
+- 遴選項目如下，採 1 至 10 分評分：
+  - 教材設計符合訓練目標。
+  - 教材設計整體架構規劃完整性。
+  - 教材設計符合課程規劃時數。
+  - 教學方法能引起學員的學習興趣。
+  - 教材設計可做為學員未來工作參考或運用。
+- 增加教材評選綜合評估：不符合目標、符合目標、符合目標且能引起學習興趣。
+- 增加訓練單位回饋與建議。
+
+**驗收條件：**
+
+- 課程企劃書可以開啟教材遴選畫面。
+- 每個指標可輸入 1 至 10 分。
+- 系統保存、重新載入及簽核檢視時資料一致。
+- 教材遴選內容可在相關檢視及報表中顯示。
+
+### R-02 專案類型改為職能類型
+
+**來源：** 1150719
+
+**功能要求：**
+
+- 欄位名稱由「專案類型」改為「職能類型」。
+- 選項固定為：核心職能、專業職能、管理職能。
+- 新增、修改、查詢、檢視及報表的欄位名稱與選項需一致。
+
+**驗收條件：**
+
+- 所有相關畫面均顯示「職能類型」。
+- 舊資料可正常顯示，不因欄位名稱調整而遺失。
+
+### R-03 講師及場地遴選允許手動輸入
+
+**來源：** 1150719
+
+**功能要求：**
+
+- 講師不在講師資料庫時，仍可填寫講師姓名及必要資訊。
+- 場地不在場地資料庫時，仍可填寫場地名稱及必要資訊。
+- 已存在於資料庫的講師或場地仍可使用原有選取功能。
+- 手動輸入資料需隨課程企劃保存，不能因重新載入而消失。
+
+**驗收條件：**
+
+- 資料庫有資料與無資料兩種情境均可完成遴選。
+- 簽核、檢視及後續報表能正確顯示手動輸入內容。
+
+### R-04 滿意度問卷手機填寫及逾期提醒
+
+**來源：** 1150719
+
+**功能要求：**
+
+- 建立專用滿意度問卷填寫網址。
+- 支援手機版面。
+- 使用者開啟網址後可直接登入並填寫問卷。
+- 增加問卷填寫期限日期。
+- 超過期限仍未填寫者，由系統主動寄送提醒通知。
+
+**驗收條件：**
+
+- 手機瀏覽器可登入、填寫及送出問卷。
+- 填寫期限前不重複寄送提醒。
+- 超過期限且未填寫者會進入提醒名單。
+- 寄信失敗需有錯誤記錄，不得中斷其他收件者處理。
+
+### R-05 教學日誌改為最新課程執行觀察表單
+
+**來源：** 1150719、1150727、1150730
+
+**最新規格：** 1150730
+
+教學日誌需包含以下資料：
+
+#### 課程基本資料
+
+- 課程內容下拉選單。
+- 課程企劃編號。
+- 節次。
+- 講師。
+- 應到人數。
+- 實到人數。
+- 缺席人數。
+
+#### 課程執行觀察
+
+| 編號 | 觀察項目 | 選項 |
+|---|---|---|
+| 1 | 課程是否依原訂計畫執行 | 符合原訂計畫、部分調整、未依原訂計畫執行 |
+| 2 | 課程進度 | 超前、符合規劃、略有落後、未完成 |
+| 3 | 講師授課情形 | 優良、良好、普通、待改善 |
+| 4 | 學員參與互動 | 非常踴躍、踴躍、普通、不佳 |
+| 5 | 學員學習投入 | 積極投入、大多投入、部分投入、投入度不足 |
+| 6 | 學員課堂回應情形 | 主動分享工作經驗或案例、回應提問並連結工作情境、經引導後連結工作情境、未觀察到相關回應、不適用 |
+| 7 | 實作／活動完成情形 | 全數完成、大部分完成、部分完成、未完成、不適用 |
+| 8 | 教學設備及場地 | 正常、輕微異常、影響授課、無法使用 |
+
+若第 1、2、3、4、5、7、8 項選擇代表異常或待改善的選項，畫面需提示填寫說明。
+
+#### 課程觀察紀錄
+
+- 本次課程值得保留或表現良好之處。
+- 本次課程可改善事項及建議。
+
+#### 異常及追蹤資料
+
+- 異常情形：有／無。
+- 處理過程及建議。
+- 是否需後續追蹤：否，異常狀況順利解決，本案已結案；是，並填寫追蹤事項。
+- 處理結果追蹤。
+- 填表人員。
+- 填表日期。
+
+**驗收條件：**
+
+- 新增、修改、檢視畫面欄位與 1150730 示意圖一致。
+- 8 項觀察選項的值可保存、修改、檢視。
+- 選擇「無」時，不要求填寫異常相關欄位。
+- 需要說明的觀察選項未填說明時，系統可提示使用者。
+- 舊有教學日誌資料仍可正常開啟。
+
+### R-06 異常情形增加片語功能
+
+**來源：** 1150722、1150730
+
+**功能要求：**
+
+- 異常情形輸入欄位提供「片語」按鈕。
+- 片語由負責同仁透過既有片語設定功能維護。
+- 點選片語後，可將內容帶入異常情形文字框。
+- 支援既有文字後追加片語，不覆蓋使用者已輸入內容。
+- 年度課程執行狀況的異常情形顯示使用教學日誌保存的內容。
+
+**驗收條件：**
+
+- 片語清單可正常載入。
+- 點選片語可帶入文字框。
+- 新增、修改、檢視及年度彙整內容一致。
+- 沒有片語資料時，畫面仍可手動輸入。
+
+### R-07 處理結果追蹤獨立簽核
+
+**來源：** 1150722
+
+**功能要求：**
+
+- 「處理經過與結果」改名為「處理結果追蹤」的需求，依 1150730 最新畫面拆分為：
+  - 處理過程及建議。
+  - 是否需後續追蹤。
+  - 追蹤事項。
+  - 處理結果追蹤。
+- 教學日誌主表單完成簽核後，若有異常且需要追蹤，才可填寫處理結果追蹤。
+- 處理結果追蹤填寫完成後，需使用獨立簽核流程送簽。
+- 主表單與追蹤表單的簽核狀態需分開顯示。
+- 追蹤簽核完成後，不得任意修改已簽核內容。
+
+**驗收條件：**
+
+- 主表單未完成簽核時，不可填寫或送出追蹤結果。
+- 無異常或不需追蹤時，不顯示不必要的追蹤操作。
+- 追蹤內容可送簽、簽核、撤簽及檢視歷程。
+
+### R-08 教學日誌增加講師評鑑入口
+
+**來源：** 1150722、1150727、1150730
+
+**功能要求：**
+
+- 教學日誌畫面增加「講師評鑑」按鈕。
+- 按鈕連結至講師評鑑功能頁面。
+- 至少需傳遞講師編號。
+- 若評鑑屬於單堂課程，應一併識別課程企劃編號及課程序號。
+- 已有該堂評鑑資料時，入口應開啟修改或檢視模式，而不是重複新增。
+
+**驗收條件：**
+
+- 從教學日誌可直接開啟正確講師的評鑑畫面。
+- 評鑑資料可回到年度課程執行狀況查詢。
+- 同一課程、節次及講師不得產生重複評鑑資料。
+
+### R-09 年度課程執行狀況增加教學日誌及講師評鑑
+
+**來源：** 1150722、1150727、1150730
+
+**功能要求：**
+
+- 主表格的「異常情形」欄位放在「教學方法」之後。
+- 異常情形內容從教學日誌帶入，必要時以片語內容顯示。
+- 課程明細分頁增加：
+  - 教學日誌暨異常。
+  - 講師評鑑。
+- 教學日誌分頁顯示 8 項課程執行觀察、觀察紀錄、異常及追蹤資料。
+- 講師評鑑分頁顯示該課程及講師對應的評鑑資料。
+
+**驗收條件：**
+
+- 選取年度課程後，兩個分頁均可正常載入。
+- 沒有資料時顯示明確的空資料訊息。
+- 課程切換、分頁切換及重新查詢不會顯示上一筆課程資料。
+- 年度主表的異常內容與教學日誌一致。
+
+### R-10 訓練檢討報告增加改善措施
+
+**來源：** 1150719 工作表及相關圖片
+
+**功能要求：**
+
+改善措施分為六個面向：
+
+- 學員。
+- 講師。
+- 教材及教具。
+- 教學方法。
+- 場地及設備。
+- 行政流程。
+
+每個面向包含：
+
+- 改善內容，可複選並以逗號分隔。
+- 改善內容其他說明。
+- 改善作法，單選。
+- 改善作法其他說明。
+- 補充說明。
+
+當改善內容或改善作法選擇「其他」時，對應的其他說明欄位必填。
+
+**驗收條件：**
+
+- 六個面向的欄位排列符合示意圖。
+- 複選值可正確保存及重新勾選。
+- 「其他」欄位有條件式必填檢核。
+- 檢視、列印及匯出內容可正確顯示中文名稱。
+
+### R-11 教學日誌及訓練檢討報告匯出
+
+**來源：** 1150719
+
+**功能要求：**
+
+- 支援匯出單堂課程資料。
+- 支援匯出全年度資料。
+- 匯出格式參考滿意度調查匯出功能及 Excel 示意圖。
+- 匯出內容需包含最新版本的教學日誌欄位與訓練檢討報告改善措施。
+- 匯出檔需保留圖片示意的欄位順序、標題及版面結構。
+
+**驗收條件：**
+
+- 單堂匯出內容與畫面資料一致。
+- 年度匯出只包含指定年度資料。
+- 無資料時不產生空白或錯誤檔案，並提供明確提示。
+- 多筆資料的欄位不錯位，中文、換行及複選內容可正常顯示。
+
+### R-12 簽核流程整合
+
+**來源：** 1150719、1150722
+
+**最新處理方式：**
+
+- 原始需求的課程企劃書、教學日誌、訓練檢討報告一關簽核，保留作為整體流程背景。
+- 後續新增的教學日誌「處理結果追蹤」採獨立簽核，不與主教學日誌共用同一張簽核單。
+- 實際簽核關數依既有簽核設定及後續確認結果決定，不在程式中硬編碼。
+
+## 4. 目前程式現況
+
+### 4.1 已具備或已有基礎
+
+| 項目 | 目前程式位置 | 現況 |
+|---|---|---|
+| 教材遴選 | `Forms/課程企劃/PickupMaterial.aspx`、`DAC/課程企劃/DAC_教材遴選*.cs` | 已有資料表、輸入及檢視基礎 |
+| 職能類型 | `DAC/基本資料/DAC_計畫別.cs` | 已有核心、專業、管理職能選項 |
+| 手動講師 | `Forms/課程企劃/PickupTeacher.aspx` | 已有手動姓名及相關欄位基礎 |
+| 手動場地 | `Forms/課程企劃/PickupPlace.aspx` | 已有手動場地名稱基礎 |
+| 手機問卷 | `MobileSurvey`、`Common/FollowService.cs` | 已有手機問卷及催填郵件基礎 |
+| 教學日誌資料欄位 | `DAC/辦訓狀況/DAC_教學日誌1.cs` | 已有 8 項觀察、觀察紀錄、異常及追蹤欄位 |
+| 教學日誌選項 | `DAC/辦訓狀況/DAC_教學日誌選項.cs` | 已有 8 組選項及名稱轉換 |
+| 教學日誌畫面 | `Forms/辦訓狀況/教學日誌處理.aspx` | 已有最新 8 項觀察及追蹤欄位畫面 |
+| 主教學日誌簽核 | `Forms/辦訓狀況/教學日誌處理.aspx.cs` | 已有主表單簽核流程 |
+| 追蹤結果簽核 | `Forms/辦訓狀況/教學日誌處理.aspx.cs` | 已有獨立追蹤簽核基礎 |
+| 年度異常欄位 | `Forms/辦訓狀況/年度課程執行狀況.aspx` | 已有主表及教學日誌明細異常欄位 |
+| 講師評鑑頁面 | `Forms/辦訓狀況/講師評鑑.aspx` | 已有獨立新增、修改及刪除功能 |
+| 檢討報告改善措施 | `DAC/辦訓狀況/DAC_訓練檢討報告1.cs` | 已有六面向欄位與資料存取基礎 |
+
+### 4.2 明確待補或需確認
+
+| 項目 | 現況問題 | 建議處理 |
+|---|---|---|
+| 異常片語 | `btn片語_Click` 目前為空方法，異常輸入區缺少完整片語操作 | 比照既有片語元件，接入 `DAC_片語` |
+| 教學日誌講師評鑑按鈕 | 教學日誌畫面尚未提供入口 | 增加按鈕並傳遞講師及課程識別資料 |
+| 年度講師評鑑分頁 | 年度頁面目前只有教學日誌分頁 | 增加 View、資料來源、分頁按鈕及重新綁定流程 |
+| 講師評鑑課程關聯 | 現有 `講師外訓滿意度` 主要以講師編號識別 | 確認是否新增課程企劃編號及課程序號關聯 |
+| 單堂匯出 | 目前未找到教學日誌及檢討報告單堂匯出入口 | 新增 Report 類別及頁面按鈕 |
+| 年度匯出 | 現有年度報表主要為課程摘要，未包含完整教學日誌及評鑑 | 擴充年度報表資料查詢及 Excel 版面 |
+| 提醒期限 | 已有問卷催填基礎，但需確認填寫期限與重複寄送規則 | 補齊期限欄位、排程條件及發送紀錄 |
+| 三份文件一關簽核 | 原始需求與後續獨立追蹤簽核存在版本差異 | 以後續獨立追蹤簽核為優先，確認主流程關卡設定 |
+
+## 5. 建議實作方案
+
+### 5.1 第一階段：需求及資料模型確認
+
+1. 將四份 Excel 的欄位、圖片畫面及流程整理成正式欄位對照表。
+2. 確認資料庫現有欄位與長度，尤其是教學日誌 8 項觀察及講師評鑑關聯。
+3. 確認講師評鑑是否以「講師」為單位，或以「課程企劃編號 + 課程序號 + 講師」為單位。
+4. 確認問卷填寫期限的資料來源、排程執行方式及提醒寄送紀錄。
+5. 確認簽核設定：主教學日誌、處理結果追蹤、訓練檢討報告各自的簽核關卡。
+
+### 5.2 第二階段：資料存取及服務層
+
+1. 保留既有 `DAC_教學日誌` 欄位，僅補不足的資料庫欄位或索引。
+2. 在 `DAC_教學日誌2.cs` 增加需要的驗證、片語查詢及年度彙整方法。
+3. 擴充講師評鑑資料存取方法，支援依課程企劃及節次查詢。
+4. 擴充年度課程查詢，一次取得課程、教學日誌及講師評鑑資料，避免畫面逐筆查詢造成效能問題。
+5. 增加匯出專用資料模型，避免直接把畫面物件當作報表資料來源。
+6. 補充問卷期限及提醒發送紀錄的資料存取方法。
+
+### 5.3 第三階段：教學日誌功能
+
+1. 在 `教學日誌處理.aspx` 的異常情形輸入區加入片語按鈕及片語清單。
+2. 使用既有 `DAC_片語` 查詢適用於異常情形的片語。
+3. 保留 1150730 的 8 項觀察、觀察說明、兩項課程觀察紀錄及追蹤欄位。
+4. 加入條件式驗證：選擇異常或待改善選項時提示填寫說明。
+5. 加入「講師評鑑」按鈕，使用 PopupForm 開啟既有 `講師評鑑.aspx`。
+6. 由教學日誌取得講師編號、課程企劃編號及課程序號，避免使用者重新選擇錯誤對象。
+7. 保留主表單及處理結果追蹤的分離簽核流程。
+
+### 5.4 第四階段：年度課程執行狀況
+
+1. 在 `年度課程執行狀況.aspx` 增加「講師評鑑」分頁及對應 `View`。
+2. 增加講師評鑑 ObjectDataSource 或由後端一次載入課程關聯資料。
+3. 修正課程切換、分頁切換及重新查詢時的資料綁定流程。
+4. 保留主表格「教學方法」後的異常情形欄位。
+5. 依示意圖調整教學日誌分頁欄位順序與顯示格式。
+6. 無資料時顯示空資料訊息，不顯示上一課程殘留內容。
+
+### 5.5 第五階段：單堂及年度匯出
+
+1. 新增教學日誌單堂匯出 Report。
+2. 新增訓練檢討報告單堂匯出 Report。
+3. 新增教學日誌及訓練檢討報告年度匯出 Report。
+4. 依 Excel 圖片示意保留標題、欄位順序、合併儲存格、換行及欄寬。
+5. 複選改善內容以中文名稱輸出，必要時以換行顯示，而不是直接輸出代碼。
+6. 報表資料查詢使用單次批次查詢，避免每一列各自查詢資料庫。
+7. 下載檔名包含課程或年度及產生時間，避免瀏覽器覆蓋既有檔案。
+
+### 5.6 第六階段：簽核及提醒流程
+
+1. 檢查 `表單簽核主檔` 對教學日誌、追蹤結果及訓練檢討報告的關卡設定。
+2. 以後續版本要求為準，讓處理結果追蹤保持獨立簽核。
+3. 確認簽核完成後的欄位唯讀規則。
+4. 補齊問卷填寫期限判斷、未填寫名單及提醒寄送紀錄。
+5. 單一收件者寄送失敗時，繼續處理其餘收件者並記錄失敗原因。
+
+## 6. 建議修改檔案
+
+### 教材及課程企劃
+
+- `Forms/課程企劃/訓練課程企劃書.aspx`
+- `Forms/課程企劃/PickupTeacher.aspx`
+- `Forms/課程企劃/PickupPlace.aspx`
+- `Forms/課程企劃/PickupMaterial.aspx`
+- `Forms/檢視UC/教材遴選View.ascx`
+- `DAC/課程企劃/DAC_教材遴選2.cs`
+
+### 教學日誌及講師評鑑
+
+- `Forms/辦訓狀況/教學日誌處理.aspx`
+- `Forms/辦訓狀況/教學日誌處理.aspx.cs`
+- `Forms/辦訓狀況/講師評鑑.aspx`
+- `Forms/辦訓狀況/講師評鑑.aspx.cs`
+- `DAC/辦訓狀況/DAC_教學日誌2.cs`
+- `DAC/辦訓狀況/DAC_教學日誌選項.cs`
+- `DAC/辦訓狀況/DAC_講師外訓滿意度2.cs`
+- `DAC/辦訓狀況/DAC_片語*.cs`
+
+### 年度課程執行狀況
+
+- `Forms/辦訓狀況/年度課程執行狀況.aspx`
+- `Forms/辦訓狀況/年度課程執行狀況.aspx.cs`
+- `Forms/檢視UC/教學日誌暨異常狀況View.ascx`
+- `Forms/檢視UC/教學日誌暨異常狀況View.ascx.cs`
+
+### 訓練檢討報告及匯出
+
+- `Forms/辦訓狀況/訓練檢討報告處理.aspx`
+- `Forms/辦訓狀況/訓練檢討報告處理.aspx.cs`
+- `DAC/辦訓狀況/DAC_訓練檢討報告2.cs`
+- `Report/年度課程執行狀況報表.cs`
+- 新增教學日誌及訓練檢討報告匯出 Report 類別
+
+### 問卷提醒
+
+- `MobileSurvey/*`
+- `Common/FollowService.cs`
+- `SendMail/發送郵件.cs`
+- 問卷期限及發送紀錄相關 DAC
+
+## 7. 測試計畫
+
+### 功能測試
+
+- 教材遴選評分、綜合評估及手動講師／場地。
+- 職能類型新增、修改、查詢及檢視。
+- 手機問卷登入、填寫、期限及提醒郵件。
+- 教學日誌 8 項觀察及條件式說明。
+- 異常片語帶入、手動輸入及年度彙整。
+- 主教學日誌簽核及處理結果追蹤獨立簽核。
+- 從教學日誌開啟講師評鑑及回到年度頁面查詢。
+- 年度課程執行狀況兩個新增分頁的資料正確性。
+- 單堂及年度 Excel 匯出。
+
+### 相容性測試
+
+- 已有舊教學日誌資料的檢視及修改。
+- 沒有講師評鑑資料的課程。
+- 沒有教學日誌資料的課程。
+- 沒有異常、沒有追蹤事項的課程。
+- 手動講師及手動場地資料。
+- 多節次課程及同一講師多筆評鑑資料。
+
+### 安全及權限測試
+
+- 未授權使用者不可修改已簽核資料。
+- 追蹤結果只能由符合權限的使用者填寫及送簽。
+- 匯出資料需遵守公司別及使用者權限。
+- 郵件收件者及內容需進行輸入清理，避免標頭注入。
+
+## 8. 開放確認事項
+
+1. 講師評鑑資料是否要以「課程企劃編號 + 課程序號 + 講師編號」作為唯一關聯？
+2. 1150719 的「三份文件一關簽核」是否確定由 1150722 的「處理結果追蹤獨立簽核」取代？
+3. 單堂及年度匯出是否需要完全依照 Excel 示意圖製作固定版型，或可使用欄位式 Excel 報表？
+4. 問卷填寫期限由課程企劃設定，還是由滿意度調查功能另外設定？
+5. 「課程內容」下拉選單是否只列出目前課程企劃的節次，或需可跨課程搜尋？
+6. 觀察項目的異常說明是否只在畫面提示，還是必須設定為資料庫必填？
+
+## 9. 建議交付順序
+
+1. 先完成需求與資料庫欄位確認。
+2. 完成教學日誌欄位、片語及獨立簽核驗證。
+3. 完成講師評鑑課程關聯及教學日誌入口。
+4. 完成年度課程執行狀況兩個分頁。
+5. 完成單堂及年度匯出。
+6. 完成教材遴選、問卷期限及提醒功能的差異補強。
+7. 執行完整回歸測試、編譯及使用者驗收。
+
+## 10. 目前結論
+
+目前程式已具備不少後續版本的資料欄位與教學日誌畫面基礎，但仍不能視為本次需求全部完成。最明確的缺口是：
+
+- 異常片語 UI 尚未完成。
+- 教學日誌到講師評鑑的入口尚未完成。
+- 年度課程執行狀況的講師評鑑分頁尚未完成。
+- 教學日誌及訓練檢討報告的單堂、年度匯出尚未完成。
+- 講師評鑑與課程節次的資料關聯仍需確認。
+- 原始需求與追加需求的簽核規則需依最新決策固定下來。
+
+## 11. 程式碼比對結果與批示
+
+本方案已與現有程式碼完成初步比對，完整差異請參考：
+
+`辦訓系統修改需求比對結果_1150730.md`
+
+### 11.1 批示前現況摘要
+
+| 條目                | 目前狀態 | 主要缺口                     | 批示 |
+| ------------------- | -------- | ---------------------------- | ---- |
+| R-01 教材遴選       | 部分完成 | 主課程企劃入口及報表需確認   |      |
+| R-02 職能類型       | 部分完成 | 仍有舊選項及舊報表文字       |      |
+| R-03 手動講師／場地 | 部分完成 | 送簽檢核強制要求編號         |      |
+| R-04 問卷期限提醒   | 需確認   | 目前為固定天數提醒           |      |
+| R-05 最新教學日誌   | 部分完成 | 缺少條件式說明驗證           |      |
+| R-06 異常片語       | 未完成   | 片語按鈕及帶入流程未完成     |      |
+| R-07 追蹤獨立簽核   | 部分完成 | 條件判斷及簽核鎖定不足       |      |
+| R-08 講師評鑑入口   | 需確認   | 無入口及課程節次關聯         |      |
+| R-09 年度課程分頁   | 部分完成 | 缺講師評鑑分頁及完整日誌內容 |      |
+| R-10 改善措施       | 部分完成 | 「其他」顯示及必填驗證不足   |      |
+| R-11 單堂／年度匯出 | 未完成   | 尚無完整日誌及檢討報告匯出   |      |
+| R-12 簽核整合       | 需確認   | 關數及簽核人員有硬編碼       |      |
+
+### 11.2 批示結果
+
+| 條目 | 批示結果                                             | 批示說明 | 預計版本／日期 |
+| ---- | ---------------------------------------------------- | -------- | -------------- |
+| R-01 | 教材遴選的入口在課程內容畫面，所以已完成             |          |                |
+| R-02 | 移除舊選項，但要保持舊報表文字                       |          |                |
+| R-03 | 改成送簽前要檢核編號與名稱要有其一                   |          |                |
+| R-04 | 維持固定天數提醒                                     |          |                |
+| R-05 | 做                                                   |          |                |
+| R-06 | 做                                                   |          |                |
+| R-07 | 做                                                   |          |                |
+| R-08 | 不做                                                 |          |                |
+| R-09 | 不做講師評鑑分頁，需保留或完成「教學日誌暨異常」分頁 |          |                |
+| R-10 | 做                                                   |          |                |
+| R-11 | 不做                                                 |          |                |
+| R-12 | 維持硬編碼，客戶要求的                               |          |                |
+
+**批示結果建議填寫：** 做、部分做、不做、待確認。

Doc/教育訓練系統/辦訓系統修改需求比對結果_1150730.md

@@ -0,0 +1,258 @@
+# 辦訓系統修改需求與現有程式碼比對結果
+
+## 1. 比對範圍
+
+本文件以以下方案文件及現有 Web 專案程式碼進行比對：
+
+- 方案文件：`辦訓系統修改需求條目與實作方案_1150730.md`
+- 原始需求：`辦訓系統修改項目_1150719.xlsx`
+- 後續修訂：`辦訓系統修改項目_1150722(更新V2).xlsx`、`辦訓系統修改項目_1150727.xlsx`、`辦訓系統修改項目_1150730.xlsx`
+- 程式目錄：`D:\VS.NET\Thinkyu\教育訓練系統\Web`
+
+## 2. 狀態定義
+
+| 狀態 | 說明 |
+|---|---|
+| 已完成 | 需求主要行為及驗收條件均已具備 |
+| 部分完成 | 已有資料、畫面或流程基礎，但仍有明確缺口 |
+| 未完成 | 尚未找到可支援需求的完整實作 |
+| 需確認 | 有部分實作，但需確認需求規則、資料關聯或實際使用情境 |
+
+## 3. 逐項比對結果
+
+### R-01 課程企劃書增加教材遴選
+
+**比對狀態：** 部分完成
+
+**現有程式：**
+
+- `Forms/課程企劃/PickupContent.aspx:397-401` 已有教材遴選入口。
+- `Forms/課程企劃/PickupMaterial.aspx:103-117,397-446` 已有評分、綜合評估及回饋欄位。
+- `Forms/課程企劃/PickupMaterial.aspx.cs:99-185,188-266` 已有資料載入及保存。
+- `DAC/課程企劃/DAC_教材遴選1.cs:24-30,84-148` 已有資料存取。
+
+**缺口：**
+
+- 主課程企劃書是否需要直接顯示「教材遴選」按鈕，現況仍需確認。
+- 目前未確認教材遴選內容已納入相關 Excel 報表。
+
+**批示：** 做／不做／待確認：____________
+
+### R-02 專案類型改為職能類型
+
+**比對狀態：** 部分完成
+
+**現有程式：**
+
+- `Forms/課程企劃/訓練課程企劃書.aspx:54-58,167-171,421-426,647-652,1050` 多處已使用「職能類型」名稱。
+- `DAC/基本資料/DAC_計畫別.cs:20-40` 已有核心職能、專業職能、管理職能。
+
+**缺口：**
+
+- 共用選項仍包含「人提、人派、一般」，不符合需求固定三選項。
+- `Report/年度課程執行狀況報表.cs:39-49,69-74` 仍輸出「訓練計畫別」及原始值。
+- `obj/Release` 建置複本仍可找到舊文字，需確認是否只是舊建置產物。
+
+**批示：** 做／不做／待確認：____________
+
+### R-03 講師及場地遴選允許手動輸入
+
+**比對狀態：** 部分完成
+
+**現有程式：**
+
+- `Forms/課程企劃/PickupTeacher.aspx:107-145` 及其 CodeBehind 已有手動講師姓名及資料欄位。
+- `Forms/課程企劃/PickupPlace.aspx:117-127` 及其 CodeBehind 已有手動場地名稱及資料欄位。
+
+**缺口：**
+
+- `DAC/課程企劃/DAC_訓練課程企劃2.cs:594-608,619-633` 的送簽前置檢核強制要求講師／場地編號大於 0。
+- 手動資料因此可能無法通過送簽。
+- `Forms/檢視UC/訓練課程企劃書View.ascx.cs:46-52` 在編號為 0 時可能不顯示手動講師名稱。
+
+**批示：** 做／不做／待確認：____________
+
+### R-04 滿意度問卷手機填寫及逾期提醒
+
+**比對狀態：** 需確認
+
+**現有程式：**
+
+- `MobileSurvey/Login.aspx:5-8`、`SurveyList.aspx:5-9,22-43`、`SurveyForm.aspx:5-8,29-134` 已有手機問卷流程。
+- `Common/FollowService.cs:148-176,200-206` 已有催填郵件及狀態防重複機制。
+
+**缺口：**
+
+- 現況使用課程結束後固定天數，不是每份問卷獨立的填寫期限日期。
+- `Common/PublicVariable.cs:108-132` 的提醒設定需確認是否符合新需求。
+- 寄信迴圈尚未確認逐收件者錯誤紀錄及不中斷處理。
+- `Web.config:38-41` 的 `SiteBaseUrl` 預設值需確認部署設定。
+
+**批示：** 做／不做／待確認：____________
+
+### R-05 最新教學日誌／課程執行觀察表
+
+**比對狀態：** 部分完成
+
+**現有程式：**
+
+- `Forms/辦訓狀況/教學日誌處理.aspx:94-136,366-548,615-797` 已有基本資料、8 項觀察、觀察紀錄、異常及追蹤欄位。
+- `DAC/辦訓狀況/DAC_教學日誌1.cs:24-26,96-110,346-360` 已保存 8 項觀察資料。
+- `DAC/辦訓狀況/DAC_教學日誌選項.cs:17-338` 已有 8 組選項及名稱轉換。
+
+**缺口：**
+
+- 尚未看到選擇異常或待改善選項後的條件式說明驗證。
+- 目前只有共用「觀察說明」欄位，需確認是否符合圖片所要求的提示及資料規則。
+- 舊教學日誌資料的相容性需實際測試。
+
+**批示：** 做／不做／待確認：____________
+
+### R-06 異常情形增加片語功能
+
+**比對狀態：** 未完成
+
+**現有程式：**
+
+- 共用片語資料存取存在於 `DAC/基本資料/DAC_片語1.cs:24-30,120-174`。
+- `Forms/辦訓狀況/教學日誌處理.aspx.cs:209-211` 的 `btn片語_Click` 目前為空方法。
+
+**缺口：**
+
+- 教學日誌異常情形區沒有完整片語按鈕及片語資料來源。
+- 尚未完成片語帶入、追加文字及年度彙整驗證。
+
+**批示：** 做／不做／待確認：____________
+
+### R-07 處理結果追蹤獨立簽核
+
+**比對狀態：** 部分完成
+
+**現有程式：**
+
+- `Forms/辦訓狀況/教學日誌處理.aspx:802-825` 已有主表單及追蹤結果兩個簽核控制項。
+- `Forms/辦訓狀況/教學日誌處理.aspx.cs:153-175` 已有主簽核完成後顯示追蹤入口的流程。
+
+**缺口：**
+
+- `教學日誌處理.aspx.cs:168-171` 只檢查「有異常」，未檢查「是否需後續追蹤」。
+- `教學日誌處理.aspx:774-780` 的主表單編輯區仍可直接修改處理結果追蹤。
+- `DAC/辦訓狀況/DAC_教學日誌2.cs:123-137` 的獨立更新方法未確認簽核狀態、版本及歷程控管。
+
+**批示：** 做／不做／待確認：____________
+
+### R-08 教學日誌增加講師評鑑入口及關聯
+
+**比對狀態：** 需確認，且為核心缺口
+
+**現有程式：**
+
+- `Forms/辦訓狀況/講師評鑑.aspx` 及 CodeBehind 已有獨立評鑑功能。
+- `Forms/辦訓狀況/講師評鑑.aspx.cs:26-35` 目前接收 `id` 及 `teacherid`。
+
+**缺口：**
+
+- 教學日誌目前沒有「講師評鑑」按鈕。
+- `DAC/辦訓狀況/DAC_講師外訓滿意度1.cs:24-30,100-114` 未看到課程企劃編號及課程序號欄位。
+- 無法可靠判斷同一課程、節次及講師是否已有評鑑，可能產生重複資料。
+
+**批示：** 做／不做／待確認：____________
+
+### R-09 年度課程執行狀況增加教學日誌及講師評鑑
+
+**比對狀態：** 部分完成
+
+**現有程式：**
+
+- `Forms/辦訓狀況/年度課程執行狀況.aspx:101-114` 已有主表異常情形欄位。
+- `年度課程執行狀況.aspx:153-158,285-347` 已有「教學日誌暨異常」分頁及資料表。
+- `年度課程執行狀況.aspx.cs:76-94` 已有異常內容彙整。
+
+**缺口：**
+
+- 尚未有「講師評鑑」分頁。
+- 教學日誌分頁目前只顯示節次、日期、填表人員、出席人數、教學概要、學員反應、異常及處理過程，未顯示 8 項觀察、觀察紀錄及完整追蹤資料。
+- 完整 `Forms/檢視UC/教學日誌暨異常狀況View.ascx` 尚未被年度頁使用。
+
+**批示：** 做／不做／待確認：____________
+
+### R-10 訓練檢討報告增加改善措施
+
+**比對狀態：** 部分完成
+
+**現有程式：**
+
+- `Forms/辦訓狀況/訓練檢討報告處理.aspx:430-571,676-817` 已有六面向及相關欄位。
+- `DAC/辦訓狀況/DAC_訓練檢討報告1.cs:24-26,90-119,164-193` 已有資料欄位及保存。
+
+**缺口：**
+
+- 「其他」欄位目前固定 `display:none`，尚未確認會依選項顯示。
+- `訓練檢討報告處理.aspx.cs:151-215` 尚未看到改善內容／改善作法選擇「其他」時的條件式必填驗證。
+- 列印及匯出中文名稱尚未完成比對。
+
+**批示：** 做／不做／待確認：____________
+
+### R-11 教學日誌及訓練檢討報告單堂／年度匯出
+
+**比對狀態：** 未完成
+
+**現有程式：**
+
+- `Forms/辦訓狀況/年度課程執行狀況.aspx.cs:117-141` 已有年度課程摘要報表匯出。
+- `Report/年度課程執行狀況報表.cs:39-79` 目前只輸出訓練日期、課程、經費、出席率及整體滿意度。
+
+**缺口：**
+
+- 年度報表未包含教學日誌 8 項觀察、改善措施及講師評鑑。
+- 教學日誌及訓練檢討報告頁面未找到單堂匯出入口。
+- `Report` 目錄未找到對應的教學日誌／訓練檢討報告匯出類別。
+
+**批示：** 做／不做／待確認：____________
+
+### R-12 簽核流程整合
+
+**比對狀態：** 需確認，目前部分完成
+
+**現有程式：**
+
+- 教學日誌、處理結果追蹤及訓練檢討報告均已接入共用送簽控制項。
+- `Forms/辦訓狀況/教學日誌處理.aspx:823-825` 已有兩種表單類別。
+- `Forms/辦訓狀況/訓練檢討報告處理.aspx:953` 已接入訓練檢討報告簽核。
+
+**缺口：**
+
+- `DAC/簽核/DAC_表單簽核主檔2.cs:270-285` 的簽核關數仍有固定值。
+- `Forms/簽核/送簽.ascx.cs:222-241` 的簽核人員設定仍有硬編碼情形。
+- 尚未確認原始「三份文件一關」與後續「處理結果追蹤獨立簽核」的最終規則。
+
+**批示：** 做／不做／待確認：____________
+
+## 4. 高優先缺口
+
+1. R-03：手動講師／場地資料無法通過送簽檢核。
+2. R-08、R-09：講師評鑑入口、課程關聯及年度講師評鑑分頁缺失。
+3. R-07、R-12：追蹤結果簽核鎖定、簽核關數及簽核人員規則需修正或確認。
+4. R-11：單堂及年度完整匯出尚未建立。
+5. R-06：異常片語功能尚未實作。
+6. R-05、R-10：條件式說明及「其他」欄位必填驗證尚未完成。
+7. R-04：問卷期限、提醒來源及逐收件者錯誤處理需確認。
+
+## 5. 批示欄位
+
+| 條目 | 批示結果 | 批示說明 | 預計版本／日期 |
+|---|---|---|---|
+| R-01 | 已完成 | 教材遴選入口在課程內容畫面 |  |
+| R-02 | 做 | 移除舊選項，但保持舊報表文字 |  |
+| R-03 | 做 | 送簽前檢核編號與名稱至少一項 |  |
+| R-04 | 不做 | 維持固定天數提醒 |  |
+| R-05 | 做 |  |  |
+| R-06 | 做 |  |  |
+| R-07 | 做 |  |  |
+| R-08 | 不做 |  |  |
+| R-09 | 部分做 | 不做講師評鑑分頁，保留或完成教學日誌暨異常分頁 |  |
+| R-10 | 做 |  |  |
+| R-11 | 不做 |  |  |
+| R-12 | 不做 | 維持硬編碼，依客戶要求 |  |
+
+**批示結果建議填寫：** 做、部分做、不做、待確認。